أخبار كرة القدم

فيمرحلةالطفولةالكبيرة(مابين9-12سنة)،يمرالأطفالبتغيراتنفسيةوجسديةكبيرةتؤثرعلىطريقةتعلمهمواستيعابهمللمعلومات.هذهالمرحلةالحرجةتتطلبأساليبتعليميةمختلفةعنتلكالمستخدمةمعالأطفالالصغار.فيهذاالمقال،سنستعرضبعضالاستراتيجياتالفعالةلتحفيزالتعلملدىالأطفالالكبار.تعليمالأطفالالكبارطرقفعّالةلتحفيزالتعلمفيمرحلةالطفولةالمتأخرة

1.تشجيعالاستقلاليةفيالتعلم

الأطفالفيهذهالمرحلةيبدأونفيتطويرحسالاستقلالية.بدلاًمنتقديمكلالمعلوماتجاهزة،شجعهمعلىالبحثوالاستكشافبأنفسهم.يمكنك:
-توجيههملاستخدامالكتبوالمصادرالموثوقةعلىالإنترنت
-تعليمهمكيفيةصياغةالأسئلةالبحثية
-منحهممساحةلاتخاذقراراتحولمايريدونتعلمه

2.ربطالتعليمبالحياةالواقعية

يفقدالأطفالالكبارالاهتمامبسرعةإذالميروافائدةعمليةلمايتعلمونه.لذا،منالمهم:
-ربطالدروسبالتطبيقاتاليومية(مثلاستخدامالرياضياتفيإدارةالمصروف)
-تنظيمزياراتميدانيةلمتاحفأومعامل
-دعوتهملحلمشكلاتحقيقيةفيمحيطهم

3.استخدامالتكنولوجيابذكاء

جيلاليوممنالأطفالالكبارهم"مواطنونرقميون".استفدمنهذاالأمرعبر:
-تطبيقاتتعليميةتفاعلية
-فيديوهاتتعليميةقصيرة
-منصاتالتعلمالإلكترونيالآمنة
لكنمعضرورةوضعحدودزمنيةومراقبةالمحتوى.

4.تعزيزالتعلمالاجتماعي

فيهذاالعمر،تصبحالعلاقاتمعالأقرانمهمةجداً.يمكناستغلالذلكعبر:
-مجموعاتالدراسةالتعاونية
-مشاريعجماعية
-مناقشاتوحواراتمفتوحة

5.التركيزعلىتنميةالمهاراتلاالحفظ

بدلاًمنالحفظعنظهرقلب،ركزعلى:
-التفكيرالنقدي
-حلالمشكلات
-الإبداعوالابتكار
-المهاراتالاجتماعية

6.خلقبيئةتعليميةمحفزة

الأطفالالكباربحاجةلبيئةمناسبةللتعلم،يمكنتحقيقذلكعبر:
-تخصيصمساحةهادئةللدراسة
-توفيرأدواتتعليميةمناسبة
-الحفاظعلىجدولمنتظممعفتراتراحة

7.التعلمالقائمعلىالمشاريع

هذهالطريقةفعالةجداًمعالأطفالالكبارلأنها:
-تعطيهمإحساساًبالإنجاز
-تدمجعدةمواضيعفيوقتواحد
-تنميمهاراتالتخطيطوالتنفيذ

8.التشجيعالمستمروالثناء

لاتستهينبقوةالتشجيعالإيجابي.ركزعلى:
-مدحالجهدوليسفقطالنتيجة
-تقديمملاحظاتبناءة
-الاحتفالبالإنجازاتالصغيرةوالكبيرة

9.مراعاةالفروقالفردية

كلطفلكبيرلهطريقتهالخاصةفيالتعلم.بعضهم:
-يتعلمبصرياً
-يفضلالطريقةالسمعية
-يحتاجللحركةوالتجربةالعملية

10.الحفاظعلىالتوازن

لاتنسأنهممازالواأطفالاًيحتاجونللعبوالترفيه.احرصعلى:
-تخصيصوقتكافيللراحة
-تشجيعالهواياتوالأنشطةغيرالأكاديمية
-الحفاظعلىتوازنبينالتعلموالمتعة

فيالختام،تعليمالأطفالالكباريتطلبفهمعميقلخصائصهمالنفسيةوالعقليةفيهذهالمرحلة.باستخدامهذهالاستراتيجيات،يمكننامساعدتهمعلىتطويرحبالتعلممدىالحياة،وإعدادهمللمراحلالتعليميةالقادمةبثقةوقدراتممتازة.

تذكرأنالهدفليسفقطتحصيلالمعلومات،بلتنميةشخصياتمتكاملةقادرةعلىالتفكيروالإبداعومواجهةتحدياتالمستقبل.