الترتيبالأبجديللمراجعدليلشامللتنظيمالمصادرالأكاديمية
مقدمة
يُعتبرالترتيبالأبجديللمراجعمنالأسسالمهمةفيالكتابةالأكاديميةوالبحثية،حيثيساعدعلىتنظيمالمصادروالمراجعبطريقةتسهلعلىالقارئالعثورعليها.فيهذاالمقال،سنستعرضأهميةالترتيبالأبجدي،وكيفيةتطبيقهبشكلصحيحوفقًالأشهرأنظمةالتوثيقمثلAPAوMLA.الترتيبالأبجديللمراجعدليلشامللتنظيمالمصادرالأكاديمية
أهميةالترتيبالأبجدي
- تسهيلالوصولإلىالمصادر:يُسهمالترتيبالأبجديفيجعلقائمةالمراجعأكثرتنظيماً،ممايُمكّنالقارئمنالعثورعلىالمصدرالمطلوببسرعة.
- المظهرالأكاديميالمحترف:يُضفيالترتيبالأبجديطابعاًمنالاحترافيةعلىالبحثأوالورقةالأكاديمية.
- الالتزامبمعاييرالنشر:تفرضالعديدمنالمجلاتالعلميةوالجامعاتاستخدامالترتيبالأبجديفيقوائمالمراجع.
كيفيةترتيبالمراجعأبجدياً
1.حسباسمالمؤلف
يتمترتيبالمراجعبناءًعلىاسمعائلةالمؤلفالأول.علىسبيلالمثال:
-أحمد،محمد.(2020).
-الزهراني،خالد.(2019).
2.فيحالةعدموجودمؤلف
إذاكانالمصدردونمؤلف،يُستخدمعنوانالمصدرلترتيبهأبجدياً،معتجاهلأداةالتعريف(الـ).مثال:
-"التنميةالمستدامة"(بدلاًمن"الـتنميةالمستدامة").
3.المؤلفونالمتعددون
عندوجودأكثرمنمؤلف،يُعتبرالمؤلفالأولأساسالترتيب.إذاتشابهتأسماءالعائلةللمؤلفالأول،يتمالنظرإلىالاسمالأول.
أنظمةالتوثيقوالترتيبالأبجدي
أ.نظامAPA
- يرتبالمراجعأبجدياًحسباسمعائلةالمؤلف.
- يُكتبتاريخالنشربعداسمالمؤلفمباشرة.
- مثال:
السعدي،علي.(2021).علمالنفسالتربوي.
ب.نظامMLA
- يشبهنظامAPAفيالترتيبالأبجدي،لكنهيختلففيطريقةكتابةالتفاصيلمثلوضعالعنوانبينعلامتيتنصيص.
- مثال:
القحطاني،سارة."أدبالرحلاتفيالعصرالعباسي."2018.
أخطاءشائعةفيالترتيبالأبجدي
- عدممراعاةالحروفالمتشابهة:مثلعدمالتفريقبين"ال"التعريفوبدايةالكلمة.
- إهمالالترتيبعندوجودأرقامأورموز:مثلوضعمراجعتبدأبأرقامفيبدايةالقائمةدونتحويلهاإلىحروف.
- عدمتوحيدنظامالتوثيق:الخلطبينأنظمةمثلAPAوMLAفينفسالقائمة.
خاتمة
يُعدالترتيبالأبجديللمراجعخطوةحاسمةفيإعدادالبحوثوالأوراقالأكاديمية،حيثيعكسدقةالباحثوالتزامهبالمعاييرالعلمية.منخلالاتباعالإرشاداتالمذكورةأعلاه،يمكنكتنظيممراجعكبطريقةواضحةواحترافية.
الترتيبالأبجديللمراجعدليلشامللتنظيمالمصادرالأكاديمية