منهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتتعليميةمتكاملة
مقدمةفيمنهجالرياضياتللصفالثالث
يُعتبرمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائينقلةنوعيةفيمسيرةالطالبالتعليمية،حيثيبدأفيالانتقالمنالمفاهيمالأساسيةالبسيطةإلىعملياتحسابيةأكثرتعقيداً.تمتصميمهذاالمنهجبعنايةلتنميةالمهاراتالحسابيةوالمنطقيةلدىالطلاببطريقةشيقةوممتعة.منهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتتعليميةمتكاملة
المحتوىالتعليميالأساسي
1.الأعدادوالعملياتالحسابية:
- قراءةوكتابةالأعدادحتى9999
- المقارنةبينالأعدادباستخدامالرموز(>،<،=)
- جمعوطرحالأعدادالمكونةمن3و4أرقام
- مقدمةفيعمليةالضربباستخدامالجداولمن1إلى10
- القسمةالبسيطةكتوزيعمتساوٍ
2.الهندسة:
- التعرفعلىالأشكالالهندسيةالأساسية(المربع،المستطيل،المثلث،الدائرة)
- مفاهيمالزواياالقائمةوالحادةوالمنفرجة
- حسابمحيطالأشكالالبسيطة
- التماثلفيالأشكال
3.القياس:
- وحداتالقياس(المتر،السنتيمتر،الكيلوجرام،اللتر)
- قراءةالوقتبالساعةوالدقيقة
- العملبالنقودوالعملياتالحسابيةالمتعلقةبها
طرقالتدريسالحديثة
يعتمدمنهجالصفالثالثعلىأساليبتعليميةتفاعليةتشمل:-التعلمباللعبمنخلالالألعابالتعليمية-استخدامالوسائلالبصريةوالملموسة-حلالمشكلاتالحياتيةاليومية-العملالجماعيوالتعلمالتعاوني-التكنولوجياالتعليميةالبسيطة
أهميةالمنهجفيالتأسيسالعلمي
يُشكلهذاالمنهجحجرالأساسللعديدمنالمفاهيمالرياضيةالأكثرتقدماًفيالصفوفاللاحقة.ومنأهمأهدافه:-تنميةالتفكيرالمنطقيوالتحليلي-تعزيزالثقةبالنفسفيحلالمسائلالرياضية-ربطالرياضياتبالحياةاليومية-تطويرمهاراتحلالمشكلات-إعدادالطالبلاستيعابالرياضياتالمتقدمة
نصائحلأولياءالأمور
لتحقيقأفضلاستفادةمنالمنهج،ينصحأولياءالأموربـ:-متابعةالواجباتالمنزليةبانتظام-تحويلالدروسإلىأنشطةعمليةممتعة-استخدامالأمثلةالحياتيةفيالشرح-التشجيعالمستمروبناءالثقة-التواصلمعالمعلمينلمتابعةالتطور
الخاتمة
يُعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيبرنامجاًمتكاملاًمصمماًلبناءأساسرياضيقويللطلاب،معالتركيزعلىالجانبالتطبيقيوالعمليالذييجعلالرياضياتمادةمحببةومفهومة.منخلالهذاالمنهج،يكتسبالطلابالمهاراتالتيستكونأساساًلنجاحهمفيالمراحلالتعليميةاللاحقةوفيحياتهماليومية.
منهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيأساسياتتعليميةمتكاملة